七年级上册语文第六单元人教版精华笔记
一、单元概述
七年级上册语文第六单元人教版主要包括了《背影》、《荷塘月色》、《故乡》、《桃花源记》四篇课文，以及《背影》的作者朱自清的生平简介。本单元旨在引导学生品味经典，理解文学之美，培养审美情趣，提高文学素养。
二、课文详解
1.《背影》
《背影》是朱自清的一篇散文，讲述了作者与父亲之间深厚的感情。文章以父亲送别作者上学为背景，通过细腻的描写，展现了父爱的伟大。
（1）背景：朱自清的父亲是一位普通的教书先生，为了支持儿子的学业，不惜节衣缩食，含辛茹苦。
（2）主要内容：父亲送别作者上学，途中作者发现父亲为自己买了一件新衣服，感动不已。火车开动时，父亲深情地望着儿子，挥手告别，背影显得格外高大。
（3）写作手法：本文运用了白描、对比、细节描写等手法，生动地刻画了父亲的形象，表达了作者对父亲的感激和敬爱之情。
2.《荷塘月色》
《荷塘月色》是朱自清的一篇散文，描绘了荷塘月色的美丽景象，表达了作者对美好生活的向往。
（1）背景：作者在月夜中漫步荷塘，欣赏美景。
（2）主要内容：文章通过描写荷塘月色的美丽景象，展现了大自然的魅力，抒发了作者对美好生活的向往。
（3）写作手法：本文运用了比喻、拟人等修辞手法，生动地描绘了荷塘月色的美景，表达了作者对生活的热爱。
3.《故乡》
《故乡》是鲁迅的一篇短篇小说，通过描写“我”回故乡的经历，反映了当时农村社会的黑暗现实。
（1）背景：作者回到久别的故乡，却发现故乡的景象与记忆中的完全不同。
（2）主要内容：文章通过“我”与儿时伙伴重逢、与长辈的对话等情节，揭示了当时农村社会的黑暗现实。
（3）写作手法：本文运用了对比、讽刺等手法，深刻地反映了当时农村社会的现实。
4.《桃花源记》
《桃花源记》是陶渊明的一篇寓言小说，通过描绘一个世外桃源，表达了作者对理想生活的追求。
（1）背景：作者描绘了一个与世隔绝、民风淳朴的桃花源。
（2）主要内容：文章通过描绘桃花源的美景、风俗，表达了作者对理想生活的向往。
（3）写作手法：本文运用了象征、对比等手法，生动地描绘了桃花源的美丽景象，表达了作者对理想生活的追求。
三、作者简介
朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，江苏扬州人。中国现代散文家、诗人、学者。他的散文作品以真挚的感情、优美的语言、深刻的内涵而著称。鲁迅曾评价他的散文：“既有文学的趣味，又有思想的深度。”
四、总结
七年级上册语文第六单元人教版精华笔记，通过学习《背影》、《荷塘月色》、《故乡》、《桃花源记》四篇课文，以及作者朱自清的生平简介，让学生领略了经典文学作品的艺术魅力，提高了文学素养。在今后的学习中，我们要继续深入阅读，品味经典，汲取营养，为今后的文学创作奠定坚实基础。